育有三歲孩子的一對一教練課coachee問:「周未朋友來家裡聚餐, 阿仔竟然不叫人!」
不打招呼 不是沒禮貌
其實孩子不打招呼不代表沒禮貌, ，四歲以下的孩子，他們還沒經過社會化，社交發展未成熟, 不曉得什麼叫禮貌。 2-4歲小孩不叫人或別轉面甚或沒反應， 千萬別要擔心或動怒！明白這是正常的。孩子要到5-6歲才懂。
除了年紀外， 孩子不叫人也是他們的自我保護本能在起作用:
· 面對初次或久沒見面的大人, 孩子會覺得不安全，因他不認識這個人， 也就覺得不必理會;或者這人長得讓他有點害怕，哪怕這個人是父母的朋友。
· 孩子也會討厭一些經常逗弄他們的大人, 而不想和他們打招呼
· 稍大一點的孩子可能是不想被家長操控，想自己作主， 「我想叫人的時候才叫，而不是你讓我叫我才叫。」
以身作則
家長可以如何回應呢?
最重要是以身作則， 作為孩子的榜樣， 在孩子面前示範打招呼的身教。幼兒是通過模仿而學習, 看得多自然會跟著做。
不要強逼孩子打招呼
切記——不要強逼孩子打招呼, 或施以威逼利誘, 如:「如果你不和Auntie 打招呼, 下次我就不再帶你來玩。」或「如果你叫人, 我就比多粒糖你!」孩子可能會出於恐懼或獎賞而聽話, 但並不會了解何為尊重,不是長久之策。
除了身教外, 家長也可以試試以下方法:
1. 即時化解尴尬局面 — 尊重孩子拒絕跟別人打招呼、擁抱或握手 的感受。別要強迫孩子擁抱別人，令孩子 明白在不舒服情況是可以說 “不＂的。家長只須簡單地代表孩子向親友打招呼即可，盡量不要大驚小怪。
2. 提供替代方案 —— 事後私下與孩子談論他的感受。如孩子不喜歡擁抱或身體接觸， 可以給他選擇下次可用簡單的「嗨」、飛吻、目光接觸或揮手。
3. 事先預告或演練— 在與陌生親友聚會前, 預先告訴孩子大約會遇到的人, 或給照片他們看， 並示範要如何打招呼。
4. 事後修補 —如果孩子因現場環境陌生不打招呼，導致某些重要長輩 (如久沒見面的祖父母)不高興。回家後, 可以和孩子再拍一條小影片發給長輩補救, 如 「婆婆, 剛才酒樓好多人, 我好緊張, 無叫你又唔比你抱, 我想同你講返生日/新年快樂。」
5. 解釋背後原因——只一個勁兒要求孩子『叫人』， 孩子其實並不一定會理解背後的社交禮儀原因，並可能認為是荒謬的, 正如你去了另一個國家, 別人一直要你碰他人鼻子般。因此我們用父母效能訓練中的聲明我訊息方式解釋：「當我們打招呼並看著別人的眼睛時，即表示我們很高興見到他們，令他們感到受歡迎。」
6. 透過繪本學習 ——繪本共讀是培育社交品德教育的最佳方式, 可上網搜尋一下關於禮貌的繪本, 我個人和孩子最喜歡的是Berenstain Bears 系列。